Jean Paul Mulyanga : « C’est environ 21 % seulement des matières traitées sur les 89 prévues. Le bilan de la session parlement de mars est généralement négatif »

–La généralisation de l’enseignement entrepreneurial dans le système de Licence-Master-Doctorat(LMD) pour renforcer la formation des créateurs d’emplois en République démocratique du Congo(RDC) a été préconisée par le président du conseil d’administration de l’Université du CEPROMAD(UNIC) à Kinshasa (capitale de la République démocratique du Congo), lors d’un entretien.
L’Enseignement supérieur et universitaire(ESU) en RDC à travers le système LMD a huit domaines.
Cette filière de management a six mentions, notamment le management des projets, le management d’entreprenariat.
Et l’Université du CEPROMAD a été autorisée depuis 2018 d’organiser les études de cette filière dans les trois cycles, a fait savoir le professeur Oscar Nsaman.
Il a, en outre, salué le leadership du Président de la République et l’engagement du gouvernement à valoriser cette filière de management d’entrepreneuriat pour former les entrepreneurs, les créateurs d’emplois, pour résoudre les problèmes liés notamment à la pauvreté, à la dépendance, au chômage.

Ce qui résulte généralement de divergences abusives entre peuple et différentes lectures de la situation à l’Est selon la région du même Pays.
Au regard de cette gestion peu efficiente, selon lui, de la communication de la guerre dans l’Est, il souhaite un changement de stratégie et même des acteurs si nécessaire.
“Pour gagner cette guerre médiatique, il faut changer la stratégie de la communication et les acteurs si nécessaire.
L’armée numérique se ressource des informations nécessaires au moment voulu.
Ça ne sert à rien de persécuter les journalistes et les patriotes qui relayent les informations du front, du coté FARDC et rebelles car ils ne font que leur travail.

Kinshasa, 14 janvier 2025 (ACP).- Dix (10) écoles et d’autres infrastructures, symbole d’une éducation devenue « priorité nationale », ont été inaugurées mardi dans les sous-divisions de l’Education nationale N’sele 1 et 2 dans l’est de Kinshasa, capitale de la République démocratique du Congo, au cours d’une cérémonie présidée par la ministre de tutelle.
« Ces nouvelles infrastructures, notamment dix écoles, deux salles polyvalentes et des installations sanitaires aménagées, ne sont pas seulement des bâtiments.
Elles symbolisent notre engagement inébranlable à faire de l’éducation une priorité nationale », a déclaré Raïssa Malu, ministre d’État, ministre de l’Education nationale et Nouvelle citoyenneté.
« Des études attestent que les élèves qui évoluent dans des établissements bien équipés obtiennent de meilleurs résultats que leurs pairs dans des conditions d’apprentissage précaires.
La Koica collabore avec l’Unicef en RDC dans divers secteurs tels que la santé maternelle, néonatale et infantile, l’eau potable, l’hygiène ainsi que l’éducation.