Recrutement competitif au Portefeuille: une liste d’entreprises pilotes attendue du ministre ( Conseil des ministres)

Résultat 1 : la DPS et des Zones de Sante ont les capacités de conduire l’analyse situationnelle des problèmes de la demande, la planification, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des interventions de Communication pour le changement social en vue de générer la demande de vaccination avec un focus sur les populations à haut risque ; Résultat 2 : les parents, gardiens d’enfants et la communauté ont des connaissances sur la lutte contre la polio et font vacciner leurs enfants durant les campagnes et le PEV systématique Résultat 3 : les données sociales, les meilleures pratiques, les connaissances et leçons apprises auprès des partenaires et parties prenantes sont collectes et servent à la prise de décision* Appuyer l’élaboration des plans de communication au niveau ZS/DPS basés sur les évidences des insuffisances observées lors des campagnes de 2024 * Développer des campagnes de communication pour sensibiliser le public aux avantages de la vaccination et aux risques liés aux maladies a prévention vaccinale ; * Mettre en place un plan de supervision, le suivi et l’évaluation des interventions relatives à la génération de la demande pour la vaccination et la réalisation des droits des enfants.
* Renforcer les capacités des acteurs SBC (prestataires de santé, relais communautaires, leaders traditionnels et coutumiers, leaders religieux, médias, services techniques, ONGs, etc.)
; * Collaborer avec des leaders communautaires et des organisations locales pour adapter les messages de vaccination aux contextes culturels et linguistiques spécifiques * Mettre en place des stratégies innovantes pour engager les communautés à faire vacciner leurs enfants contre la polio et adhérer aux interventions du PEV systématique * Utiliser les plateformes de médias sociaux pour diffuser des informations sur la vaccination, lutter contre la désinformation et engager le public dans des discussions constructives, Appuyer les zones de santé dans l’identification et le développement des partenariats avec les leaders communautaires et des organisations locales Documenter les meilleures pratiques, les connaissances et leçons apprises avec des partenaires et parties prenantes Appuyer les zones de santé à mettre en place des mécanismes pour évaluer l’efficacité des activités de communication et ajuster les stratégies en fonction des retours et des résultats obtenus ; Contribuer à la collecte et la remontée des données sociales en lien avec les campagnes de vaccination Mettre en place un plan de supervision, le suivi et l’évaluation des interventions relatives à la génération de la demande pour la vaccination et la réalisation des droits des enfants.
Participer aux investigations socio anthropologiques autour des cas de polio

Il gérera une équipe MEL et travaillera avec des experts techniques pour concevoir et opérationnaliser des systèmes de suivi des performances, des évaluations, des agendas d’apprentissage et des initiatives de recherche.
Diffuser les résultats, les meilleures pratiques et les recommandations à travers des produits et des événements de connaissance.
Plaider pour des adaptations basées sur des preuves, des innovations prometteuses et des meilleures pratiques à adopter et à étendre.
Excellentes compétences en analyse de données et en visualisation utilisant des logiciels et des outils statistiques.
Capacité à communiquer les résultats à une gamme de parties prenantes externes et internes et à appliquer les résultats et l’apprentissage MEL à la planification.

Arrêt sur imagesRoyaume-Uni: Paul Laskey, un Britannique de 43 ans qui avait reçu de l’acide dans l’œil gauche, a vu son œil sauvé après un don de placenta de la part d’une femme qui venait d’accoucher !